我已經(jīng)用紅色方框標(biāo)紅了“學(xué)術(shù)不端”，點(diǎn)擊它就行了。

再有一些語(yǔ)句和語(yǔ)序你可以進(jìn)行修改，還有一些詞語(yǔ)可以進(jìn)行替換。盡量的去把原文中的一些詞與修改成自己的話，依靠自己的理解把它重新編排一下。

以我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得作為漢語(yǔ)言的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題不是難題，其實(shí)相對(duì)于來(lái)說(shuō)，改變?cè)~語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，或者說(shuō)句子的成分，將詞語(yǔ)的相近或者相似的進(jìn)行替換，這樣的話他就會(huì)降低重復(fù)率，然后讓你的論文順利的通過(guò)。

首先，用公式編輯器對(duì)文章中的數(shù)據(jù)部分進(jìn)行編輯，而具體如何使用公式編輯器，讀者可以參閱百度的相關(guān)介紹，公式編輯器在修改理工科重復(fù)部分是一利器，可以有效幫助論文作者降低論文重復(fù)率，對(duì)于理工科文章或者是醫(yī)學(xué)文章而言都可以幫助論文作者有效降低論文重復(fù)率。不明白此方法的同學(xué)可以參考《知網(wǎng)查重時(shí)公式是否檢測(cè)》。

其次，可以適當(dāng)增加對(duì)表格的說(shuō)明，文字部分的增加可以有效減少因?yàn)閷⒈砀褡兂蓤D片而減少的字?jǐn)?shù)，這樣能夠在有效降低重復(fù)率的同時(shí)，保障論文不會(huì)因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)而被取消答辯資格。

目前知網(wǎng)可以支持跨語(yǔ)言檢測(cè)，適用于知網(wǎng)本科、碩博檢測(cè)系統(tǒng)。