如何處理學術不端行為？

要遵循客觀、公正、合法的原則，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，依照國家法律法規和有關規定，建立健全對學術不端行為的懲處機制，制定切實可行的處理辦法，做到有法可依、有章可循。 高等學校要建立健全處理學術不端行為的工作機構，充分發揮專家的作用，加強懲處行為的可靠性、科學性。

學術不端行為舉報需要什么條件？

第十三條　對學術不端行為的舉報，一般應當以書面方式實名提出，并符合下列條件：. （一）有明確的舉報對象；. （二）有實施學術不端行為的事實；. （三）有客觀的證據材料或者查證線索。. 以匿名方式舉報，但事實清楚、證據充分或者線索明確的，高等學校應當視情況予以受理。. 第十四條　高等學校對媒體公開報道、其他學術機構或者社會組織主動披露的涉及本校人員的學術不端行為，應當依據職權，主動進行調查處理。. 第十五條　高等學校受理機構認為舉報材料符合條件的，應當及時作出受理決定，并通知舉報人。. 不予受理的，應當書面說明理由。. 第十六條　學術不端行為舉報受理后，應當交由學校學術委員會按照相關程序組織開展調查。.

學術不端行為調查報告包括哪些內容？

調查報告應當包括學術不端行為責任人的確認、調查過程、事實認定及理由、調查結論等。 學術不端行為由多人集體做出的，調查報告中應當區別各責任人在行為中所發揮的作用。 第二十五條　接觸舉報材料和參與調查處理的人員，不得向無關人員透露舉報人、被舉報人個人信息及調查情況。

有學術不端行為且有下列情形之一的,應當認定為情節嚴重嗎？

第二十八條　有學術不端行為且有下列情形之一的，應當認定為情節嚴重： （六）其他造成嚴重后果或者惡劣影響的。 第二十九條　高等學校應當根據學術委員會的認定結論和處理建議，結合行為性質和情節輕重，依職權和規定程序對學術不端行為責任人作出如下處理：

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