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不僅是知網,其他查重系統(tǒng)也經常識別不出論文的引用部分。 其實,每個系統(tǒng)識別引用的方式有些許不同,例如知網只能識別雙引號“”以及正文中有來源參考文獻的內容,但有些檢測系統(tǒng)是可以識別前者有的再加上【數字】以及word中自帶的插入腳注等形式。 所以,假設你是以【數字】以及word腳注的方式再知網查重是查不出引用的。 如果論文寫作過程中,沒有對引用的部分進行正確的標識,那么請一定嚴格按照前文的分析,對引用部分的內容進行正確的標識。
查重的目的是防止大段抄襲他人的論文。 這兩者在基于實驗/案例的論文中還是不容易沖突的(因為實驗都要自己做,案例大都也要自己分析)。 比較類的論文我倒沒寫過,不過我猜應該重點會是為什么各個論文作者會有不同的觀點吧。
畢業(yè)論文的撰寫未結合課題要求查閱文獻,撰寫時間與考研、找工作時間沖突,面對嚴峻的就業(yè)壓力,文章寫作草草了事,更不可能去參閱高質量學術文獻。 科技社會講究創(chuàng)新,對于一個培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的高等院校而言,畢業(yè)論文的創(chuàng)新無疑是一個重要的環(huán)節(jié)。