我們可以多參看一些經(jīng)驗總結，這對于我們改寫論文是有很好的協(xié)助作用的，如果我們自身的有著較好的寫作功底，再結合實際操作，寫出一篇質量高的精彩論文難度并不會很大參考資料論文查重后如何改寫；方法二圖片轉換法 將重復率比較高的部分轉換成圖片，插入到自己論文中因為大部分論文查重系統(tǒng)不會對圖片內(nèi)容檢測，所以能夠避免被查重此方法速度比較快，并且比較方便，但是使用過多的話，會影響論文的文字總量方法三。

問：小論文查重太多如何改

論文查重率太高可以使用翻譯巧用劃分段落格式改變順序關鍵詞替換還可以將文字轉換為表格表格基本上是論文查重不了的，文本轉變成圖形，表格轉變成圖形，簡單明了，肯定不易檢查出是重復剽竊了好不容易完成的論文。

問：面對查重,如何修改你的論文

我?guī)兔π薷摹！！！！！?/p>

(一)題名(Title,Topic)

題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。

論文格式相關書籍論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助于選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：“論文題目是文章的一半”。對論文題目的要求是：準確得體：簡短精煉：外延和內(nèi)涵恰如其分：醒目。

(二)作者姓名和單位(Author and department)

這一項屬于論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作用的勞動成果，三是便于讀者與作者的聯(lián)系及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。后者按署名順序列為第一作者、第二作者……。重要的是堅持實事求是的態(tài)度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)系。

(三)摘要(Abstract)

論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應包含以下內(nèi)容：

①從事這一研究的目的和重要性;

②研究的主要內(nèi)容，指明完成了哪些工作;

③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;

④結論或結果的意義。

(四)關鍵詞(Key words)

關鍵詞屬于主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。

主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞匯，正是由于它的出現(xiàn)和發(fā)展，才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。主題詞是指以概念的特性關系來區(qū)分事物，用自然語言來表達，并且具有組配功能，用以準確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態(tài)性的詞或詞組。

技巧—：依據(jù)學術方向進行選題。論文寫作的價值，關鍵在于能夠解決特定行業(yè)的特定問題，特別是在學術方面的論文更是如此。因此，論文選擇和提煉標題的技巧之一，就是依據(jù)學術價值進行選擇提煉。

技巧二：依據(jù)興趣愛好進行選題。論文選擇和提煉標題的技巧之二，就是從作者的愛好和興趣出發(fā)，只有選題符合作者興趣和愛好，作者平日所積累的資料才能得以發(fā)揮效用，語言應用等方面也才能熟能生巧。

技巧三：依據(jù)掌握的文獻資料進行選題。文獻資料是支撐、充實論文的基礎，同時更能體現(xiàn)論文所研究的方向和觀點，因而，作者從現(xiàn)有文獻資料出發(fā)，進行選題和提煉標題，即成為第三大技巧。

技巧四：從小從專進行選題。所謂從小從專，即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉標題時，要從專業(yè)出發(fā)，從小處入手進行突破，切記全而不專，大而空洞。

不論是本科畢業(yè)論文、碩博畢業(yè)論文，還是職稱論文、期刊論文等，只要是要求原創(chuàng)的文稿都可以用論文查重軟件進行查重，檢測看看文章的原創(chuàng)度到底有多少。Gocheck論文查重系統(tǒng)還不錯，準確率也高。

論文查重軟件查出重復率后該怎么修改呢？江湖上是這樣流傳的：

改改改：改詞句、改修辭、改順序。總之就是各種打亂原句子的描述，但是又不改變其要表達的意思。

翻譯：中文文獻被收錄的幾率很大，但是自己翻譯過來的外文文獻會有重復么？答案當然是不會，自己用自己的話翻譯的怎么會和別人的文章一樣呢？

變文字為圖表：目前的論文查重軟件只能檢測文字，圖表暫時無法比對。

反翻譯：如果原文實在不知道怎么改了，就用翻譯軟件將句子翻譯成英文，然后再用翻譯軟件將英文翻譯為中文。這一招，實在狠！

當然，以上都是投機取巧的辦法，論文用心寫好，是對自己知識儲備的一個提升，于現(xiàn)在、于以后、于自己都是有益無害的。