何為學(xué)術(shù)不端？

- 知乎 關(guān)于學(xué)術(shù)不端，這幾點(diǎn)務(wù)必警惕！ 大家好～今天我們來共同了解一下何為“學(xué)術(shù)不端”，以及如何有效避免“學(xué)術(shù)不端”吧！ 大范圍剽竊、抄襲或侵占他人學(xué)術(shù)成果是學(xué)術(shù)不端論文判定中最嚴(yán)重的一個方面，需要立刻按規(guī)定撤銷論文，并對論文作者進(jìn)行嚴(yán)加懲處。

論文投稿的學(xué)術(shù)性問題有哪些？

其次體現(xiàn)在文中圖片有明顯的PS痕跡、僅修改原圖的標(biāo)題注釋而不加標(biāo)注地引用、原封不動地照搬、文字闡述與圖片內(nèi)容之間的契合度和關(guān)聯(lián)度低。 最后體現(xiàn)在通過轉(zhuǎn)換素材的形式而不加標(biāo)注地引用。 例如將表格改為數(shù)據(jù)圖，將圖表和研究數(shù)據(jù)改用文字形式表述。 在完成論文并進(jìn)行投稿之前，許多研究者并沒有按照通用的投稿規(guī)范和原則進(jìn)行投稿，也忽視了具目標(biāo)期刊特定的要求，進(jìn)而產(chǎn)生了學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象。 在投稿和發(fā)表的過程中，主要包括這些學(xué)術(shù)性問題： 一稿多投、重復(fù)發(fā)表、拆分發(fā)表、買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文。

什么是學(xué)術(shù)論文？

學(xué)術(shù)論文是作者對事物內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律、對專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個具有學(xué)術(shù)價值的問題進(jìn)行的系統(tǒng)化、專門化研究探討的創(chuàng)造性勞動成果，要力圖通過深刻的思維過程、客觀的分析和科學(xué)推理，深刻揭示和剖析事物發(fā)生所蘊(yùn)含的科學(xué)規(guī)律。 學(xué)術(shù)論文的專業(yè)性還體現(xiàn)在語言表述和讀者對象上。 學(xué)術(shù)論文通過大量使用公式、圖標(biāo)等專業(yè)術(shù)語和符號，力求使用科學(xué)語言進(jìn)行表述和分析，體現(xiàn)出學(xué)科的專業(yè)性。 學(xué)術(shù)論文的讀者也主要是在某一專業(yè)領(lǐng)域、具有某一方面學(xué)術(shù)專長的學(xué)者和科研工作者，有較強(qiáng)的專業(yè)性。

學(xué)術(shù)不端行為會敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣嗎？

”趙延?xùn)|對記者說，“這一結(jié)果有力地說明，學(xué)術(shù)不端行為不僅會敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣，還會對新一代研究者產(chǎn)生一種極惡劣的‘示范’效應(yīng)。 那些在充斥著這種不良風(fēng)氣的環(huán)境里成長起來的學(xué)子們，很容易受到學(xué)術(shù)不端行為的引導(dǎo)，形成錯誤的價值觀念。

推薦閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容：

知網(wǎng)初稿查重幾分鐘

航空發(fā)動機(jī)熱端部件的高溫測試技術(shù)有哪些？

知網(wǎng)查重百分之0

咋樣寫論文查重率會少 自己寫的論文查重率高嗎？

論文查重哪個網(wǎng)正規(guī) 論文查重規(guī)則是什么？

畢業(yè)論文查重包不包括參考文獻(xiàn) 論文查重包括參考文獻(xiàn)嗎？

英文論文抄襲檢測 英語論文抄襲率高嗎？

論文標(biāo)題很少人相似查重率會低嗎 論文重復(fù)率高嗎？

論文查重會跟書比較好 論文查重會查書籍內(nèi)容嗎？

談?wù)剬︶t(yī)學(xué)科研活動中學(xué)術(shù)不端行為的認(rèn)識 研究生對學(xué)術(shù)不端的痛恨是怎么回事？

知網(wǎng)怎么幾個人一起查重

南華大學(xué)知網(wǎng)本科查重

贛南醫(yī)學(xué)院論文查重標(biāo)準(zhǔn)

論文查重檢測到字?jǐn)?shù)上限

知網(wǎng)能個人查重嘛

論文不限字?jǐn)?shù)查重參考文獻(xiàn)

知網(wǎng)查重識別得了英文 知網(wǎng)查重能查英文翻譯的論文嗎？

老師改論文時怎么查重

知網(wǎng)查重儀器推薦哪個

知網(wǎng)查重文獻(xiàn)

知網(wǎng)查重沒有公式 知網(wǎng)查重范圍是什么？

測繪論文查重軟件下載

中國知網(wǎng)哪里查重 知網(wǎng)如何查重？

圖表知網(wǎng)查重嗎

南大博士畢業(yè)論文 查重率多少 畢業(yè)論文查重率是多少？